Laporan Obserfasi

Isi Laporan                  : Hasil Pengamatan SD Negeri II Sabdodadi  dalam Penggunaan Media Pembelajaran.
Judul Topik                  : Pembelajaran penjas dengan menggunakan alat peraga Kelas IV SD.
Lokasi pengamatan      : SD Negeri II Sabdodadi Dusun Bangeran Sabdodadi Bantul
1.      Latar Belakang Media Pembelajaran

            Dalam pembelajaran penjas di sd khususnya kelas 4 yang karakter siswanya masih suka bermain maka guru dituntut peka dan tanggap dalam pemilihan media yang digunakan dalam pembelajaran.agar media pembelajaran tersebut membantu dalam metode pembelajaran oleh guru sehingga mempermudah siswa dalam memahami penjelasan yang disampaikan oleh guru.
            Dalam pengamatan kami di SD N II Sabdodadi,pembelajaran penjas yang dilakukan pada kelas IV berjalan dengan mennyenagkan dengan canda tama dengan menggunaan metode pembelajaran yang pas dan alat peraga yang cocok seehingga siswa merasa nyaman dan menyenangkan.dalam pemilihan alat peraga guru menggunakan :
Kun berfungsi sebagai pembatas area pertandingan
Peluit sebagai penanda di mulainya suatu permainan
Stopwact   sebagai penanda waktu yang digunakan dalam permainan tersebut pada setiap individu.

2.      Alasan Penggunaan Media Pembelajaran
                                    Alat peraga
Ditinjau dari segi peserta didik :

·         Memudahkan siswa dalam melakukan permainan tersebut

·         Mudah di pahami oleh siswa

·         Tidak bebahaya bagi siswa tidak menginjak kun

·         Mempermudah siswa dalam memahami intruksi yang dijelaskan oleh guru

·         Siswa dapat mengetahui waktu yang digunakan dalam permainan tersebut sehingga bisa memacu siswa dalam melatih permainan tersebut

 Ditinjau dari segi Guru :

·         lebih simple dan mudah di bawa  kemana-mana

·         bisa mengetahui waktu yang digunakan dalam setiap permainan yang digunakan oleh siswa

·         Membantu guru dalam memberikan materi pembelajaran agar siswa lebih paham dalm proses pembelajaran.

·         Tidak membahayakan bagi siswa

3.      Analisis pembelajaran dengan alat peraga

            Dalam hal ini alat peraga sangat membantu guru dalam proses pembelajaran sehingga  membantu siswa dalam memahami penjelasan yang diberikan oleh guru.selain itu alat peraga tersebut simple,murah dan tidak berbahaya bagi siswa.

4.      Posedur pemilihan media pembelajaran

               Berdasarkan hasil pengamatan yang kami lakukan di SD Negeri II Sabdodadi  kami  menarik kesimpulan bahwa media yang digunakan dalam proses pembelajaran tersebut termasuk prosedur Assure.  Hal-hal yang menguatkan metode yang digunakan prosedur Assure, antara lain:

1. Guru menganalisis karakteristik dari peserta didik/siswanya sebelum menentukan media yang akan digunakan
2. Guru menentukan pembelajaran  yang sesuai bagi siswa 
3. Guru menentukan  alat peraa yang akan digunakan dalam proses pembelajaran
4. Alat peraga yang digunakan membantu siswa dalam proses pembelajaran.